积极心理学视域下高职生事务管理创新研究

摘要

本文提出新时期高职学生事务管理需要进一步改革与创新，树立以服务为目标导向，通过培养学生的积极心理品质来实现学生主动参与学生事务管理，创新学生管理服务体系。