广西高校知识产权实务课程教学改革探讨——以桂林电子科技大学为例

摘要

本文以桂林电子科技大学为例,分析广西高校知识产权课程教学改革的背景,并从转变观念、推进课程改革,调整内容、加强师资队伍建设,建立＂一中心、二平台＂,改进教学方法手段、创新考核模式等方面提出知识产权实务课程教学改革的措施。