培养小学生阅读习惯的实践

摘要

在传统语文课堂教学中，教师往往注重对学生进行知识的传授或技能的训练，忽视文化对小学生成长和发展的重要性，忽视学生健全人格的养成。随着新课程改革的推进，学生更需要文化的熏陶和掌握良好的学习方法，而不是单纯的记忆和训练，这就需要教师在教学过程中采用恰当的教学方法，让学生在阅读教学中进行文化熏陶，实现情感升华。