在题目中'挖'出精彩

摘要

课题与课文密不可分。课题是浓缩的课文,课文是展开的课题。研读课题,可以管中窥豹,一览课文的精彩。在阅读教学中,教师应引导学生深＂挖＂题目,以便提高课堂教学效率。具体说来,主要有以下做法：审视题目,＂挖＂出文本主题;延伸题目,＂挖＂出写作思路;研读题目,＂挖＂出表述重点。