高中古诗词教学现状的调查与分析——以南宁市第一中学为例

摘要

本文以南宁市第一中学为例分析高中古诗词教学的现状,针对学生在学习古诗词方面兴趣不足、知识点掌握不牢以及学习习惯不理想等问题,提出拓展课外阅读、采取多样化的教学方式、强化知识点的落实、有效培养学生读诗的能力等对策,以提升高中生的古诗词鉴赏能力。