退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张玲;
玉林市玉州区城西莲塘小学;
潜能; 学生; 激活; 赏识教育; 教育心理学; 自尊心; 儿童; 学习; 小学; 教师;
机译:印尼文学批判性话语分析赏识学习模型的发展与学生批判性思维能力的提高
机译:日本环研究人类细胞系激活测试(h-CLAT)预测皮肤敏化潜能(第6次报告):使用h-CLAT评估氧化型染发剂敏化潜能的研究
机译:日本环研究人类细胞系激活测试(h-CLAT)预测皮肤敏化潜能(第5次报告):使用h-CLAT评估防腐剂皮肤敏化潜能的研究
机译:细胞对神经组织的刺激:激活功能和亚阈值潜能视角 * sup>
机译:苜蓿热激转录因子MsHsfA4的基因激活潜能
机译:利用赏识性探究进行研究生医学教育课程评估
机译:通过赏识性访谈采访向美国海军介绍赏识性探究,并进行大规模干预,向美国海军陆战队后勤战略管理申请
机译:九年级学生创造潜能的形象,象征和语义因素。高层次人才能力研究。
机译:具有分级反式激活潜能的转录激活子
机译:具有逐步反式激活潜能的转录激活子
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。