首页> 中文期刊> 《广西教育》 >教师德性在教育实践中的理性探讨

教师德性在教育实践中的理性探讨

         

摘要

德性是指一个人的思想修养、道德品质、做人的品格,它属于伦理学的范畴。而教师的德性,就是指教师履行教师责任的教育思想、教育知识、教育行为和教育品格。这种人文化的品格是教师在长期的教育实践过程中形成的一种内在的精神品质,其发展是教师不断提高自身素养,不断充实自我,在教育实践中感受到教育的意义和乐趣,获得自我实现。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号