借外力 练内功 促发展——贺州市教育“引智入贺、结对共建”发展模式观察

摘要

“通过挂职锻炼，我开阔了眼界，拓宽了思路，锻炼了能力。”谈起两年前那次赴京挂职锻炼，贺州市昭平中学副校长卢春英记忆犹新，“我在做中学、在看中思，边看边做，边学边思，感触很深，收获颇丰。”选派中小学骨干校长和骨干教师赴京挂职锻炼、跟班学习，是贺州市教育“引智入贺、结对共建”的一项内容。