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中医成才与经典

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摘要

本文在中医界存在许多困惑与争辩的前提下,提出目前中医的教育与成才具有多因素长过程的特点的观点,且从中医的定义,中医的方法论、认识论及中医的根基等三个方面论述了中医的特点与规律,进而阐明中医成才与经典的关系.

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来源
《光明中医》 |2006年第2期|4-6|共3页
作者
张翠玲;
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作者单位

南京中医药大学,210046;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中医现代化研究;
关键词
中医学; 中医教育与成才/中医的方法论、认识论; 中医经典;

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