基于智能手机的碎片化学习在护理学基础课程教学中的应用探索

摘要

移动互联网时代,随着智能手机不断强势更新与普及,碎片化学习已应运而生。该研究将智能手机与碎片化学习相结合,应用于高职高专护理专业核心课程护理学基础课程中,初步探讨了该教学改革的重要意义、可行性和应用策略,提出了建议与思考,为将其大规模应用于我国高等护理教育中提供依据。