浅析基于SPOC模式的翻转课堂教学法在会计电算化课程中的应用

摘要

会计电算化是高职会计与财务管理专业的重要专业课程。为提升学生的学习效率,帮助学生理解会计实务过程中的各种角色、权限和作用,本文结合互联网与会计知识,基于SPOC模式的翻转课堂教学法,构建会计电算化课程的教学模型,以实现学生学习的认知、内化与升华,提升其自主学习能力、效率与成绩。