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理解是爱的别名——读《成长的滋味》有感

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＜正＞成长过程中有许多爱我们的人,同样也有我们爱的人。在《理解的礼物》中,一个四岁的男孩去买糖果,他对于钱一无所知,付账时递

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来源
《广东第二课堂（中学生版）》 |2009年第11期|28-29|共2页
作者
陈玫霖;
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作者单位

潮州市湘桥区城南实验中学初二级;

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正文语种 chi
中图分类 G634.34;
关键词

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