基于职业能力培养的高职《综台实训》课程建设研究

摘要

目前，高职院校《综合实训》课程体系的构建主要是学校单方面进行的，内容主要是学科知识的汇总或者是简单的技能训练。如此培养的毕业生与企业和行业实际需求相差甚远，无法达到高职人才培养目标。究其原因主要是高校和学生对《综合实训》课程重视度不够，实训教学力量薄弱，导致行业企业的参与度不足、课程目标和内容脱离职业岗位等。