基于纽曼系统模式的健康教育对内镜下黏膜剥离术治疗胃黏膜隆起病变患者的效果

摘要

cqvip:目的探究基于纽曼系统模式的健康教育对内镜下黏膜剥离术治疗胃黏膜隆起病变患者的临床效果。方法选取行内镜下黏膜剥离术治疗的72例胃黏膜隆起病变患者,按随机数字表法将其分成两组,对照组36例患者行常规健康教育,观察组36例患者采用基于纽曼系统模式下的健康教育。对比两组患者干预后胃肠道功能、不同时间点焦虑抑郁评分、术后并发症及干预前后生活质量评分。结果观察组肠鸣音恢复时间[(11.81±2.41)h]、肛门自主排气时间[(20.95±3.25)h]、首次排便时间[(32.23±5.87)h]、进食时间[(7.28±1.17)h]与对照组肠鸣音恢复时间[(18.94±2.75)h]、肛门自主排气时间[(26.76±3.72)h]、首次排便时间[(39.75±5.97)h]、进食时间[(9.98±2.28)h]相比明显更短(P<0.05);观察组术前1 d、术后3 d、出院时SAS评分、SDS评分与对照组相比明显更低(P<0.05)。观察组术后并发症发生率(5.56%)较对照组(25.01%)低(P<0.05);观察组生理状况(78.36±7.12)、心理状况(84.48±3.63)、精神状况(82.76±5.84)、功能状况(80.65±5.34)、社会功能评分(82.40±4.63)与对照组生理状况(67.71±6.83)、心理状况(72.29±3.20)、精神状况(70.53±3.27)、功能状况(69.27±3.71)、社会功能评分(70.76±4.46)相比明显更高(P<0.05)。结论基于纽曼系统模式的健康教育对内镜下黏膜剥离术治疗胃黏膜隆起病变患者的临床效果显著,不仅可促进患者胃肠道功能的恢复,缓解患者不良情绪,减少其术后并发症,还可提高患者生活质量。