物理教学要以学生体验知识为主

摘要

新一轮教育课程改革使得课程逐步由“专制”走向民主、由封闭走向开放，由教学计划、大纲和教科书组成的“文本课程”走向被教师和学生实实在在思考到、感受到、领悟到、体验到的“体验课程”．