一流本科教育背景下新能源科学与工程专业课程建设的几点思考

摘要

课程建设是专业建设的根基,课程建设的合理与否直接影响了专业学生的培养过程和专业未来发展.本文从教学团队的角度对中国石油大学(北京)新能源科学与工程专业的课程建设进行了思考,对课程建设过程中存在问题提供了解决方案,可供其他院校新能源科学与工程专业课程建设参考.