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无机及分析化学课程考试模式改革的实践与探讨

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摘要

本文通过分析以传统考试模式评价学生学习质量的弊端,提出了无机及分析化学课程的新考试模式并进行了实践,总结出新考试模式的利与弊,探讨了进一步完善新考试模式的途径.

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来源
《广东化工》 |2006年第11期|93-95|共3页
作者
周晓华; 龚淑华; 赵颖; 罗志刚; 王瑞芳;
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作者单位

华南农业大学理学院,应用化学系,广东,广州,510642;

华南农业大学理学院,应用化学系,广东,广州,510642;

华南农业大学理学院,应用化学系,广东,广州,510642;

华南农业大学理学院,应用化学系,广东,广州,510642;

华南农业大学理学院,应用化学系,广东,广州,510642;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
学习质量评价; 考试模式; 改革;

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