应用型人才培养与物理化学实验教学改革

摘要

为了适应郴州有色金属行业发展的应用型人才培养需求,提高学生为当地经济和社会发展服务的能力,课题组对应用化学专业的物理化学实验进行了实践教学改革.以“会做人、会思考、有技能、有创新”为人才培养目标,倡导专业精神,厚实理论基础,转变基础示范,强化专业技术,并着力探索了分阶段的实践教学考核机制.实践教学改革显著提高了学生的积极性,并取得了良好的成效.