“双创”理念下商业摄影与包装设计的协同教学研究

摘要

随着高校培养目标与教学理念的转变,如何培养学生的创新精神与创业能力已成为当下高等教育的热门话题。商业摄影与包装设计同为视觉传达专业的核心课程,它们在技能创新与概念创意上存在着互补关系。通过课程顺序的科学安排与教学环节的精心设计,加强两门课程的协同教学与联合实践,将有利于学生学习兴趣的激发与创新思维的启迪,从而有效提高“双创”理念下艺术设计类专业大学生的创新创业能力。