引企入校共建高职特色“双导师制”研究——以泸州职业技术学院工程造价专业为例

摘要

引企入校共建高职特色'双导师制'是现代职业教育创新发展的一种新路径。本文以泸州职业技术学院工程造价专业引企入校实践'双导师制'为例,探索一条校企合作、工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动新模式,为高职工程造价专业校企深度合作提供一点借鉴与理论支持。