论高校辅导员工作精品项目的“三化”建设——以红色教育E+2平台项目为例

摘要

为了推进高校辅导员工作精品项目规范化、精品化、科学化的建设,凸显高校辅导员队伍在专业化、职业化发展的新成就。本文对高校辅导员工作精品项目培育建设过程中"三化"建设进行全面分析,并对精品项目的培育建设进行了深入思考,旨在新时代新形势下高校辅导员队伍探究新的科研方式。