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引导是学生解构文本的桥梁

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读是语文教学的根本,也是传统语文教学的精髓.引导就能使人们从事各类活动时少走弯路、节约时间、并掌握方法,从而为以后做事提高效率.若要让学生掌握阅读方法,并提高阅读效率,那教师的引导就显得尤其重要.

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来源
《大观周刊》|2010年第48期|97|共1页
作者
赵锐;
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作者单位

贵州省正安县第六中学,贵州,正安,563402;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
阅读; 引导; 教给方法;

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