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语文教学探索——品味书香

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@@ 路漫漫其修远兮,吾将上下求索."我曾将这两句话写成条幅挂在自己的书房里以作鞭策,一直思索这样一个问题:语文教学的性质,目的和任务究竟是什么?随着课程改革的日新月异,新的理念、新的方法与手段走进了课堂,霎时间,语文课变得形式多样起来.

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来源
《大观周刊》|2010年第48期|134|共1页
作者
刘云;
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作者单位

贵州省织金县第三小学,贵州,织金,552100;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词

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