搭好台让学生过足戏瘾

摘要

@@ 长期以来,我们一直在充当着讲台"霸主"的角色,大量挤占原本属于学生的空间,好像讲台是专为我们所量身设计的,课堂上总希望学生接受我们所抛出的一切,恨不得在学生的脑袋上找个洞往里灌.当然,在公开课上我们都做得很出彩,能不自然的关注到学生的主体存在,但一到随堂课,我们马上会卸下思想的包袱,一下子变得个个高高在上了,绝对的权威让我们常常情不自禁地讲上太多.