激活内存 优化方案--为高中化学学习增加马力策略

摘要

怎样才能为高中化学学习增加马力呢？最好的办法是激活内存，优化方案，让学生保持浓厚的学习兴趣。化学学习兴趣的激发成功与否关系到学生对于化学事物的认识倾向，影响到学生力求认识化学事物、获得有关化学知识，带有情绪色彩的意向活动。有了学习化学的动力，从而激发了学习化学的兴趣，就会形成强大的心理磁场效应，促使学生主动地进行化学学习活动。具体可以通过设置实验教学、优化教学方法、采取合理的教学手段、紧密联系生活实际等来激发学生学习化学的兴趣，提高教学成绩.