研究性学习在体育教学中的运用

摘要

研究性学习是一种以提高学生创新精神和实践能力为主要目的的学习方式和课程形态。它是一种专题研究活动，是指学生在教师指导下，从自身生活和社会生活中选择并确定研究专题，以类似科学研究的方式主动获取知识，应用知识、解决问题的学习活动。从现在的观点来看，应该说研究性学习是在经济全球化和社会生后信息化的时代背景下，提出的一种培养学生研究性和创造性的新型学习方法。笔者对研究性学习在体育教学中的运用作了深刻的思考。