中职《电工基础》教学存在的问题及改革措施

摘要

电工基础是中职学校电类专业的一门必修课，此门课程涉及的内容较多，学习难度较大，学生很容易产生畏难情绪。再者，中职学校的学生的学习能力良莠不齐，进一步增添了教学难度。实现教学方法及过程问题的改革能够有效解决教学方面的问题，满足不同层次学生的学习需求，保证所有学生学有所获。基于此，本文将着重分析探讨中职《电工基础》教学存在的问题及改革措施，以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用。