对张小凡的描述性评论

摘要

作为班主任，我在进行“整体的儿童研究”——持续关注和跟踪某个儿童，发现其创造潜能，揭示其独特性、复杂性、多样性——的过程中主要运用“儿童描述性评论”展开对某位儿童的研究。