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欧阳子豪; 孙美娜;
东北师范大学地理科学学院 吉林长春 130024;
吉林省实验中学 吉林长春 130022;
课标分析; 必修地理1; 选择性必修1; 地域分异规律; 整体教学设计;
机译:对什么样的地理位置进行什么样的评估?进阶人文地理
机译:“伯尔尼模式”:伯尔尼大学地理学院的地理教师培训和进阶培训
机译:先进阶段的鼻咽癌:在MR成像的基础上进行Neoadjuvant化疗后重新恢复系统决定生存
机译:基于多继电器选择性DF的性能分析,随着时间选择性链接与Imperfect CSI的选择性联系
机译:全面的灾害管理和开发:地理信息学和地理协作在东加勒比地区减灾与灾后恢复之间的联系。
机译:小组二。必修课和选修课的经验:小组讨论:必修课和选修课的经验
机译:先进阶段的鼻咽癌:在MR成像的基础上进行新辅助化疗后重新衰减系统决定生存
机译:将古地理和现代海洋数据联系起来,了解大西洋沿海几十年的颠覆环流。
机译:用于生产饲料的机器,煮熟并切成小块或小块,有两个房间的家具spezzettatura,在滑动导轨的基础上。因为在准备和改进阶段,a远离电源,另一个在电源下供应工作和生产阶段。
机译:在必修课中必修
机译:用于将地理位置信息和联系人条目与地理位置的通信相关联的系统和方法
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