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贺子怡;
上海市市西中学 上海 200040;
地理教学; 区域认知; 区域开发;
机译:干旱地区根区土壤水分的区域空间变异及驱动因素 - 以新疆新疆为例
机译:整合乡村农业组织和管理策略-6整合乡村农业协会,建立和建立区域农业体系-
机译:为食品市场做准备成为一个极其暗示和食品市场,成为一个不稳定的:国内农业的整合正在深化农村合作
机译:多区域砾石充填技术:以南海新疆开发为例
机译:认知序列对农业教育中STEM概念整合的影响的准实验检验
机译:E + E项目“以黑森州州域Frankenhausen为例,将自然保护目标整合到有机农业中”-开发永久性景观结构的措施 ud ud
机译:利用卫星图像监测中华人民共和国新疆维吾尔自治区吐鲁番坳陷绿洲农业 - 个案研究
机译:授予电子教材内容识别码的句子结构的系统和方法,电子教材内容数据的检索系统和方法,电子教材内容的使用和服务要点管理系统和方法
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
机译:认知区域估计设备,认知区域估计方法和认知区域估计程序
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