新课程理念下课堂教学语言的运用策略

摘要

新课程对师生关系、学习目标、学习方式等课堂教学中的基本问题提出了全新的理念。师生关系从过去的命令与服从走向尊重与合作，从过去的传递与记忆转化为合作与交流。在课程目标上，知识、能力与情感三维一体、相互促进，将知识学习、技能培养、态度与价值观的发展融为一体，促进学生知识-技能-情感的和谐发展。