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青年教师专业成长:体会与建议

     

摘要

尊重和服务每一位学生。面向全体学生,促进学生全面发展,不能仅停留在观念上,更应该成为青年教师的自觉行南。只喜欢或只会教好学生的老师,不是一个好老师。虽然学生之间的基础、能力和习惯会有一定的差异,但是,每一个学生都有进步的愿望、都有进步的空间和潜能。

著录项

  • 来源
    《地理教学》|2011年第12期|1|共1页
  • 作者

    吴金财;

  • 作者单位

    深圳市龙岗区教育局教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 23:00:01

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