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“探秘秦岭-淮河一线”教学设计

     

摘要

一、设计说明 本教学设计是基于七年级第一学期地理教材“气候”章节中“气温分布”和“降水分布”教学内容设计的一节综合运用课,同时参考了《上海市中学地理课程标准》和《地理学科教学基本要求》中对教学的要求和建议。

著录项

  • 来源
    《地理教学》|2012年第7期|26-30|共5页
  • 作者

    彭洁;

  • 作者单位

    上海市鞍山实验中学,200433;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 23:00:02

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