农村高中生涯规划教育校本课程的开发与研究

摘要

高中生涯规划教育是新课标发展下的新型教育理念,这一理念的实施可以促进学生综合素质的发展。从一定程度上来说,农村高中阶段的学生还是很难做到自我认知以及对事物多角度思考的,因而,如何让高中生结合自身学业对将来自我人生做出清晰的规划,在当下的教育教学中就显得尤为重要。文章从农村高中生涯规划教育校本课程开发的现状出发,就存在的问题进行分析,进而对农村高中生涯规划教育校本课程开发提出建议并探寻举措,从而达到强化生涯规划教育的实践性意义,进一步培养和完善学生自主学习意识的目的。