影响小学生英语学习的心理因素及对策

摘要

一、影响小学生英语学习的心理因素 1.家庭氛围。家庭环境氛围对小学生英语学习起着至关重要的作用。实践发现,绝大部分学生缺乏家庭英语学习的氛围,家庭英语学习缺乏自觉性和主动性,特别是听读训练任务在家庭学习中无法落到实处,学生对英语的好奇感、新鲜感、自豪感、成功感和愉悦感会随难度的增加而逐渐消失殆尽,最终形成负面的英语学习心理。2.学校评价。