说长道短

摘要

据新华网报道,幻灯片制作、拍摄视频、思维导图……居家学习期间,除了日常网课学习以视频、拍照的方式交作业外,还有一些需上传到微信群内,成为孩子多才多艺的“成果展”。这些“别出心裁”的作品背后,是不少家长内心的无奈哭喊:“快被小学教师折腾疯了!”在小学阶段,学生的理解能力、动手能力本就有很大的差别。如果教师不顾及学生的年龄特点及发展规律一味地拔苗助长,不仅失去了教育的价值和意义,反而会徒然增加家长和学生的负担。