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拓宽交汇视野品味完美融合--评析2013年高考中的数列试题

         

摘要

高考对数学知识的考查,既要突出重点又要统筹兼顾,同时还要注重《考试大纲》所要求的各个知识点之间的纵横联系,利用知识的内在联系,在交汇处命制试题,可以很好地考查考生对知识的综合应用能力。数列与其它知识整合交汇,拓宽了高考命题思路,增强了试题的综合难度,考查了直观感知、观察发现、抽象概括、符号表示、数据处理等思维过程。

著录项

  • 来源
    《福建中学数学》 |2013年第7期|4-7|共4页
  • 作者

    陈怡;

  • 作者单位

    福建省福州市格致中学 350001;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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