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龙超凡;
《福建教育》编辑部;
残疾儿童; 福建省教育厅; 教育行政部门; 社区工作者; 行政干部; 教育教学; 联络员; 残疾人;
机译:农业新动能培育视角下的农村电子商务发展-基于句容市“电子商务进村入户”项目的调查
机译:残疾儿童的观点及其监护人对尼泊尔乡村纳入教育的因素:“我感到难过,我不能上学”
机译:卢旺达两个社区康复中的残疾儿童上学的心理社会环境障碍
机译:地方城市化地区的居住区动向及迁入户的特征:茨城县东海村为例
机译:Wyhl:20世纪70年代中期的德国小村和德国年轻一代之间的反核动员努力= WYHL:在20世纪70年代中期的一个小西德村和年轻基因之间的反原子动员努力
机译:冈比亚农村小镇和卫星村的蚊子入户进入的风险因素
机译:校友政治家三村进三郎的生平:早稻田大学历史中心对“三村进三郎相关文件”的转载和介绍
机译:残疾儿童在开端计划中的地位:美国卫生和公众服务部向美国国会提交的关于为残疾儿童提供服务的第18次年度报告
机译:残疾儿童管理系统,可以检测和预防残疾儿童的体温状况,并寻找失踪的残疾儿童
机译:通过使用能够根据旅游信息而适当设计的主题村课程来启用主题村的便利使用能力的网络来提供主题村管理服务的方法
机译:残疾儿童主要残疾儿童的机动车
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