打造“走心”的生涯规划教育课——以《当梦想照进现实》为例

摘要

随着新高考改革的推进,生涯规划教育作为高中教育的一个重要命题,越来越受到人们的关注。生涯规划教育不仅要能提升学生的自主选择能力,而且要能唤醒学生的生涯发展意识,让他们在生涯规划的过程中不断地自我觉察、自我完善。因此,生涯规划教育最终的价值旨归是学生的终身发展。开设生涯规划教育课,是实施生涯规划教育的有效载体,但统一的生涯规划教育课程标准或纲要尚未出台,对于生涯规划教育课程的设计和实施,各校还处于自主探索阶段。