当前农村小学数学教学中存在的若干问题

摘要

推进新课程改革进程的关键与最终实现的途径在于课堂教学．如何利用新教学理念来指导课堂教学，已成为小学数学课堂教学改革与创新的当务之急。在教学中发现，身在一线的农村教师对新课程改革的新理念缺乏深入的理解，对新的教学方式没有很好地把握，导致在课堂教学实践中存在一些认识上的误区。如果不引起重视，将会影响到教育教学质量。