数学举例题的命制与评价实践

摘要

数学举例题的命制是一个命题老师创造力的表现,也是学生解题富有创造力的表现.举例题的命制或设计方向还比较广泛,一是提出一个逆向的数学问题;二是提出一个正向的数学问题;三是提出一个有实际背景的应用问题,四是提出一个语言问题等.举例题的评价,一是要看其答题的完整性;二是要看其答题叙述的准确性;三是要看其举例问题提出的创新性.