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关于思品课教学有效性体系的构建

     

摘要

随着新课程改革的深入推进,如何更好地设计课程,提高思品课教学的有效性问题,逐渐成为当前思品课教学改革的关键课题。可以说,有效性是思品课的生命线。要提高思品课教学的有效性,关键在于怎样设计课程,怎样把道理教得使学生心悦诚服、自觉践行。为此,本文就思品课教学有效性体系的构建问题,谈谈自己的看法。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》|2009年第7期|99-100|共2页
  • 作者

    阙木生;

  • 作者单位

    上杭县通贤中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:50:28

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