在实践中感悟在感悟中提高

摘要

英语课堂教学是一种多元的、多层次的、多功能的教学活动，是学生学习英语知识，提高运用英语能力的主要通道，是一个复杂细致的双边活动。如何用最少的时间，最少的精力投入，取得尽可能多的教学效果，提高教学的有效性，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求，是我实践新课程过程中一直在考虑的问题。我从以下几个方面做起：