调节课堂心理气氛之探索

摘要

@@ 作为一个跨世纪的教师,担负着教书育人的重任,因此,研究学生的心理,揭示心理活动的一般规律,其目的在于"知己知彼,百战不殆",科学地调控学生的心理活动,提高他们的心理水平,发挥潜能,实现学生活动的最优化,有效地预测学生的心理发展.