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虚拟与真实——谈片段教学的核心技巧

     

摘要

@@ 说课与片段教学是两种具备不同考核功能的考核形式.说课不重在考查教师对教学的思考,片段教学重在考查教师实际的教学操作能力.实际课堂教学是面对学生展开的,是为着学生的发展而进行的,是以学生的学习效果衡量教学成败的.因此,实际课堂教学必须深切关注学生的学习反馈,以学生的反馈来推进教学.片段教学没有学生,就必须通过虚拟学生的存在,虚拟学生的反应来推进教学,甚至在虚拟中要追求真实课堂感的营造.这就是片段教学中的两大核心技巧-虚拟与真实.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》|2011年第3期|47-48|共2页
  • 作者

    邵巧治;

  • 作者单位

    厦门市教育科学研究院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:50:25

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