关注生成资源演绎精彩课堂

摘要

教学活动是师生互动，共同发展的过程。教师应在精心预设的基础上，关注课堂生成的有效资源，通过预设陷阱、把握分歧、捕捉亮点、善待错误、活用意外资源这五种策略来展现师生智慧互动的火花，演绎精彩的教学，让数学课堂焕发出生命的活力。