山区小学教师队伍建设策略——以三明市三元区建设小学为例

摘要

针对当前山区小学教师队伍中存在的教师数量不足、教师结构不合理、业务素质不强、师德情操不高等问题,通过完善山区教师补充力度,优化教师队伍结构;增强教师职业的成就感和社会荣誉感;健全教师培训培养制度,提升教师业务素质;加强师德师风建设,增强教师爱岗敬业责任感等对策,构建高素质山区小学教师队伍.