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美国本科公共卫生教育的发展现状

         

摘要

The United States has established a mature framework for undergraduate public health education, featured by the accreditation system of professional education, the competency-based general education for all the universities, and the practice-based teaching reform. Experiences from the United States in undergraduate public health education may provide some references for the development of public health and preventive medicine education in China.%美国已经建立起成熟的本科公共卫生教育发展框架。无论是公共卫生专业教育的认证系统,还是推向美国所有大学的以胜任力为基础的非公共卫生专业教育,以及以实践为基础的教学改革,都对我国公共卫生和预防医学教育的发展提供了极大的启示和借鉴意义。

著录项

  • 来源
    《复旦教育论坛》 |2016年第4期|108-112|共5页
  • 作者单位

    东南大学公共卫生学院;

    江苏南京210009;

    东南大学公共卫生学院;

    江苏南京210009;

    东南大学教务处;

    江苏南京210009;

    东南大学公共卫生学院;

    江苏南京210009;

    东南大学公共卫生学院;

    江苏南京210009;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    公共卫生; 本科教育; 美国;

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