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张华峰;
上海师范大学国际与比较教育研究院/教育部教育大数据与教育决策实验室;
中国学习者; 中国学习者悖论; 学生学习; 中国特色; 儒家传统文化; 文献述评;
机译:暴露于反刻板印象的榜样会影响女孩吗?和Womena的性别刻板印象和职业选择?社会心理学研究述评
机译:卫生专业学生的刻板印象-专业间学习,教学和工作的研究视角/卫生专业学习者的刻板印象-专业间学习的教学的观点
机译:探索转型中中国企业媒体关系的多种现实:揭示刻板印象,神话和误解
机译:在虚拟现实中处理种族刻板印象:使用功能近红外光谱(FNIR)的探索性研究
机译:在探索性学习范式中,刻板印象威胁对知识获取的影响研究。
机译:暴露于反刻板印象的榜样会影响女孩和妇女的性别刻板印象和职业选择吗?社会心理学研究述评
机译:刻板印象具有异质的方向性:对刻板印象结构和内容的理论和实证探索。
机译:男性气质,女性气质和工作场所:刻板印象研究。
机译:刻板印象/刻板印象和刻板印象-类似的Bearbeitungsvorlagen,由泡沫橡胶,硫化橡胶,皮革等材料制成一件。
机译:儿童和青少年的持续性刻板印象的永久性刻板印象的心理矫正方法
机译:刻板印象的电子电路-使用带有屏蔽段的位置传感器引导刻板印象的记录系统
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