大学英语翻译教学的课程思政路径探索

摘要

高校以“三全育人”为总体目标,在课程育人体系构建下,思政教育融入高校英语翻译教学具有积极的时代意义和实践价值,更是“讲好中国故事”的重要使命。基于高校英语翻译教学的特点,论文将探索大学英语翻译教学如何从素材选取、练习设计两个方面融入思政元素,落实立德树人的基本任务,培育引导学生践行社会主义核心价值观,为中华民族和中华文化伟大复兴培养高素养的翻译人才。